ATEI

Пошли дальше. Я буду задавать тебе вопросы. А ты сам постарайся на них ответить. Чтобы не получилось "давления" с моей стороны. 1) Протяженность стены от 6000 до 10000 км по разным данным. Можно ли держать долгое время войска и возможно ли это в принципе на стене постоянно и сколько это стоит? 2) Возможен ли прорыв на отдельных участках. 3) Как ты считаешь когда легче мочить агрессора, когда от злой и голодный т.е с внешней стороны? 4) Как ты считаешь когда легче мочить агрессора, когда он сытый и отягощен награбленной добычей и обозами т.е с внутренней стороны стены? 5) Имеет ли эта версия право на существование? 6) Может быть поэтому на разных участках стены разное расположение бойниц? Просто подумай. Мне эти вопросы и ответы пришли в голову вот только что, я этим вопросом специально не занимался. Абстрагируйся от моего верхнего образования. Тут простой житейский здравый смысл.

Расул! Тебе не кажется, что достаточно выложить фото: - просто фото компаса на конкретном участке стены; - тоже самое в любом смартфоне есть опция "компас" и привязка по месту к JPS; - привязка по карте. Кстати посмотри на планах, твоих же там кажется на некоторых участках получается что-то вроде "загонов" или тупиков. Тогда элементарно Ватсон - отстреливать супостата со стены надобно по фронту, с тыла и флангов. До полного уничтожения. Видишь. Все по товарищу Оккаму - "не надо умножать сущностей сверх необходимого." И еще. История и историки в этом мире живут и работают тысячи лет. Внимание! Когда на конкретный вопрос или требование доказательств по конкретному памятнику или артефакту начинаются "старые песни о главном" типа скрыли и спрятали замолчали и уничтожили, т.е ни аргументов ни доказательств нет. То все остальное для меня в виде пафоса и сотрясения воздухов - "какая гадость эта ваша заливная рыба". Ну а если человеку комфортно верить в сказки ... что ж это его право и его выбор. Но к истории это никакого отношения не имеет ...

Repetitio est mater studiorum. Специальность. История и общественные науки. Специализация Археология. Квалификация - историк, преподаватель истории и обществоведения. Предмет История. По хронологии. История первобытного общества. История Древнего мира. История Средних веков. Новая история. Новейшая история. История стран Азии и Африки. История СССР (читай России) с древнейших времен до новейшего времени. История МССР. Специальные исторические дисциплины. Археология. Этнография. Историография. Тут расшифрую. Историография — это специальная историческая дисциплина, изучающая историю исторической науки. Историография проверяет, насколько верно применяется научный метод при написании исторической работы, акцентируя внимание на авторе, его источниках, отделении фактов от интерпретации, а также на стилистике, авторских пристрастиях и на том, для какой аудитории написана им данная работа в области истории. Источниковедение. Общее источниковедение изучает сущность и научно-познавательную роль исторических источников, их классификацию, общие этапы и методы их изучения. Вспомогательные исторические дисциплины. Археография. Теория и практика издания письменных источников. Архивоведение. Теория и практика комплектования архивов и хранения и использования архивных документов. Генеалогия. Изучение родственных взаимосвязей людей. Геральдика (гербоведение). Изучение изучение гербов, а также традиция и практика их использования. Дипломатика. Изучение исторических актов (юридических документов). Нумизматика. Изучение истории монетной чеканки и денежного обращения по монетам. Ономастика. Историко-лингвистическая дисциплина, изучающая имена собственные и их происхождение; в частности, историческая антропонимика. Палеография. Изучение истории письма, закономерности развития его графических форм, а также памятников древней письменности. Сфрагистика. Изучение печатей (матриц) и их оттисков на различных материалах. Фалеристика. Изучение наградных знаков отличия. Хронология. Изучение последовательности исторических событий во времени либо наука об измерении времени. Эпиграфика. Изучение надписей на твёрдых материалах (камне, керамике, металле и пр.) Смежные дисциплины. Историческая география. Наука на стыке истории и географии. Историческая демография. Наука о демографической истории человечества. Историческая метрология. Изучение употреблявшихся в прошлом мер — длины, площади, объёма, веса — в их историческом развитии. Военная история. Наука о происхождении, строительстве и действиях вооружённых сил, составная часть военной науки. История культуры. Наука о ценностном мире исторических эпох, народов, индивидов и других носителей исторического процесса. История науки. История научных знаний, политических и правовых учений, история философии и т. п. История государства и права. Изучает закономерности развития государства и права у различных народов мира в разные исторические периоды. История политических и правовых учений (сейчас это называется политологией). Изучает особенности взглядов на вопросы сущности, происхождения и существования государства и права различных мыслителей в различные исторические периоды. История религии (тогда это называлось научный атеизм). Изучение возникновения и развития религиозных верований и сакральных культов, взаимосвязей и особенностей локальных и мировых конфессий. История экономики. Изучение явлений и процессов, связанных с эволюционным развитием и взаимодействием хозяйственной деятельности человека. Вот это тот набор, который изучает любой студент-историк. Плюс к этому еще Философия, Логика, Риторика, Латынь, иностранный язык, педагогика, методика преподавания истории и куча спецкурсов в зависимости от специализации. Археологи в частности еще Антропологию и Основы анатомии. Это не понты и претензия на супер знание - просто обычная учебная программа. В головных ВУЗах, таких как МГУ и ЛГУ комплекс предметов "круче" еще на порядок. И кто-то может пне объяснить, почему на дипломированного биолога снизошло "откровение". А на любого студента-историка как раз нет? Для меня загадка Смоделируем ситуевину ... ))) Некто ATEI пишет книгу. " Мировое зло и деятельность подземных рептилоидов как эзотерическая составляющая DDos атак на форум академии в 2008-2009 годах." Бредятина? К гадалке не ходи. Почему? Дело не в рептилоидах. Просто ATEI по жизни продвинутый чайник и не разбирается ни в написании антивирусов, ни в DDos атаках. Что скажут но форуме? Да! Кажется у ветерана полностью снесло крышу. И будут правы ... ))) Что скажет врач-психиатр? Лечить. Как минимум галоперидолом. И будет прав ... ))) Некто ATEI пишет вторую книгу. " Своевременная прочистка чакр через прямую кишку ершиком для мытья бутылок - ваш путь к бесконечному здоровью и бессмертию." Бредятина? К гадалке не ходи. Почему? Дело не в чакрах. Просто ATEI по жизни полный баран и в медицине, а равно и в аурах, чакрах и прочей мутотени. Что опять скажут но форуме? Да! Кажется у ветерана полностью снесло крышу. И будут правы ... ))) Что опять скажет врач-психиатр? Лечить. Как минимум электричеством. И будет прав ... ))) Так объясните мне темному как подвал и серому как штаны пожарника! Какого хрена куча народа лезет в историю не имея ни малейшего представления как работает эта наука и как историки занимаются научными исследованиями? Продолжение следует ...

Так я жду ответа на конкретный вопрос. Почему бойницы на этом участке (фото) направлены в разные стороны? Есть такая штука для борьбы с супостатом - Ридикулус. Не пробовали?

" Почему в "Китайской стене" бойницы направлены внутрь страны? " Внутрь страны это кудой? Справа или слева если бойницы по обе стороны? За железный кинжал. Первое железное оружие появляется у хеттов и стоит дороже золота (по весу). Из курса древней истории 1983 год первый курс ист. фака отвечал здесь в теме. Вопрос задавал Расул ... Опять зрада ?

Уважаемый! Видимо у вас создалось впечатление, что здесь в теме я вам чем-то обязан. И если "любителю истории" не ответили немедленно, то зрада и ганьба. Вы считает себя обиженным? Вперед - жалобу в ректорат и все дела. Я вам не оппонент, если вы этого до сих пор не поняли. А гонор придержите, как вам советовали. Иначе независимо от остроты "дискуссии" я могу вспомнить о своем статусе супермодератора. Доступно?

А почему такая реакция, на чужое мнение? Весьма образно и недалеко от истины ...

Мне не интересно отвечать на вопросы, ответы на которые вы знаете, или считаете что знаете. Нумерация постов не совпадает, давайте вместо номеров ссылки. Встречное предложение. Вы же разбираетесь хорошо в истории. Так? Тогда дайте научные определения по терминам. 1) Скрытая история. 2) Замалчиваемая история. И чем они отличаются?

Согласитесь за "входит и выходит" решать все-таки мне. Действие предполагает результат. Его нет. Посмотрите пост выше. Был задан вопрос, вопрошающего послали лесом. Воду в ступе толочь? У меня достаточно дел на факультете. Простой народ, к сожалению очень легко превращается в толпу, точнее его малая но крикливо-агрессивная часть. Остальные (по классику) безмолвствуют. Я видел эти "народные гуляния" в Кишиневе в 1991. А на следующий год в Дубоссарах и Бендерах уже лилась кровь. Через сколько лет абхазы и осетины смогут нормально общаться с грузинами. Через 50 лет? Через 100? Я не знаю и вы думаю тоже. И так по всей территории бывшего СССР ...

Знаете отчего мне смешно. Вот только улыбка получается какой-то грустной. Если, кто не заметил адептами ИК (искателей корней) выступают здесь граждане РФ и сторонники русского мира. И на первый взгляд спорить со мной единомышленником по умолчанию особо не о чем. Кажется я понял в чем причина. Ессно ИМХО ... 1) Вся "идеология" пост. совка в бывших нац. республиках была построена именно на том, что их болезных, гнобили, угнетали имперцы-русские. При этом шоблы нац. историков подводили под это научную базу. Ну типа скрывали, замалчивали и фальсифицировали. А мы самые типа крутые от Адама и до ужина. И ваще вырыли насыпали построили (пирамиды). А гнобило нас угро-финско-монголо-татарское быдло. Во как. Трибалтика. Грузия. Молдавия. Украина именно так - пришло время Бебиков и институтов национальной (?) памяти. 2) Сейчас по этим же лекалам работают в России. Просто это все крутилось на моих глазах в течении 20 лет в Молдавии. Теперь совершенно идиотский апофигей, на грани анекдота на Украине. На территории РФ этого не было. Короткий период либероидных таракано-историков слава Богу закончился. Теперь надо стравить русских с русскими (не обязательно этнически) на предмет, кто, кого и как обижал. И видимо таки действует. К сожалению ... Жаль. Так что коллеги излечиваться вам придется самостоятельно. Очень на это надеюсь! И все-таки мне кажется, что эта зараза в России не приживется. Знаете почему? "Бессмертный полк". От этого охренели и звездно-полосатые ребята и "цивилизованная" Европа. Значит народ живой и будет жить и никакая инфекция к нему не пристанет. А history-клоуны зачахнут и сдохнут со временем вместе со своими завиральными теориями. Здоровому обществу стимуляторы и наркота не нужны ... Так и будет! В остальном. Из "дискуссии" считайте я вышел. Без дураков. Будут нормальные вопросы без подъе ...к "я так и знал" - отвечу, если будет свободное время. Все. Будьте здоровы ...

Отличный уровень дискуссии ... А ATEI оказывается мудагг и кто-то даже не удивлен ... А на вопросы ответить слабо http://forum.masterforex-v.org/topic/31429-разные-народы-и-их-истории-где-правда-а-где-ложь/?p=1487668 Времени нет? Все за историю типа радеем? Знаете, что меня удивляет? Минимальное количество установок и стереотипов намертво вбитых в мосх. Очень напоминает мне все партейные и комсомольские тусовки времен позднего СССР. Круглое носим квадратное катим ... ))) Молодца! Откуда столько комплексов? Не понимаю ...

А объяснение более простое. И если чуть напрячься, а не повторять бредятину можно и самим додуматься. Битва действительно славная и уникальная в мировой и российской истории. Тут и спорить нечего. Но! Битва при Молодях произошла во время Ливонской войны (1558-1583), которую Россия проиграла. Совершенно стандартный прием в официозной историографии - говорить о победах и еле-еле упоминать о поражениях. Это отнюдь не русское изобретение. Так делает вся "цивилизованная" Европа, ну а американцы впереди планеты всей. При совершенно говенной по стратегии-тактике и военоначальникам армии (Арденны, Перл-Харбор, Вьетнам и современные "подвиги") Голливуд работает как дизель в Заполярье. И только у нас "прекрасная" традиция поливать собственную историю дерьмом. От извлекателей корней до либеральных утырков вроде Сванидзе. Да, да именно так - те же яйца только в профиль ...

Информация для включения моСХа. В России за всю историю правили всего две династии - Рюриковичи и Романовы. Отличительная черта правления преемственность внутренней и внешней политики гоударства. Исключения были кратковременными и не делали "погоды" в политике будущей империи. Это смутное время XVII век и период так называемых дворцовых переворотов между правлением Петра и Елизаветы. Для сравнения. Королевские династии Англии. Это даже не каша - сборная солянка какая-то ... https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2_%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B2 Тоже самое во Франции ... https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8 И эти люди запрещают нам ковыряться в носу?

Отличная фактология. Согласен со всем написанным о правлении Ивана IV кроме ... Опять "теория заговора" - теперь Романовы. Возможно? Да. Источники в студию. Что нет? Опять сказки? Ну почему в конце нужно обязательно обосрать отличный материал? Исследователи, к вам вопросы. Иван IV - последний Рюрикович? Россия выиграла Ливонскую войну? Что происходило между смертью Ивана IV и избранием на царство первого Романова? Правление Петра с разгромом Швеции (сильнейшая армия в Европе) и выход к Балтике создание флота и новой армии - деградация России? Золотой век Екатерины с разгромом Крымского Ханства и присоединением Крыма к России, все (!) выигранные русско-турецкие войны. Победы Суворова и Ушакова - деградация России? То что при Елизавете наваляли люлей Фридриху Великому и отличной прусской армии - деградация России? Открытие университета в Москве. Ломоносов. Появление светского образования при Елизавете - деградация России? Список можно продолжать и продолжать. Думать будем, или как? Что вы фуйню порете? P.S. Весьма мудрый предыдущий пост коллеги. Лозунг - " ... до основанья, а затем." не дает покоя? В Одессе таких называют поцреотами ... )))

Пост выше прочитайте. У нас все делается по просьбе трудящихся. Выполняю ... Вы же и так все знаете (замалчивание). Так зачем спрашивать?

Не буду. Читать можно? P.S. Поздно Сан Саныч ... я все! Спекся и впал в ничтожество. А вообще прелестная штука. Советую - "Всеобщая история, обработанная САТИРИКОНОМ". Читать внимательно ... )))

Текст полностью

Текст полностью

Информация к размышлению. На первый взгляд не в тему. Но имхо самое то. Текст полностью Мне понравился термин - фальшивое ощущение осведомленности. P.S. И в конце концов, у каждого должны быть свои любимые грабли. Тоже своего рода механизм развития и самосовершенствования. Нельзя лишать человека его собственной индивидуальной истории ...

Какое возмущение? Какая на хрен честь мундира? Где ты это вычитал? Повторяю ... Кто-нибудь обсудил здесь отличный фильм по книге Мединского по фальсификации истории ВОВ? Да ни хрена. Типа херня это все, нам важно как пришельцы с Ориона с рептилоидами боролись. Кто-нибудь здесь обсудил книги Пикуля? А это лучший популяризатор истории в России (был к сожалению) со времен краха империи. Кстати человек добился всего сам, не имея профильного образования - только школу юнг Северного флота во время войны. От слова пока. Любите фэнтези. Так не вопрос. Можно и историю Англии изучать по "Гарри Поттеру". Почему нет? Отлично. Это ты сказал. Так и будет, когда просто упадет спрос на корнеискателей за бабки и еле-еле поцов. Которые разводят вас как лохов. В реальности скрыли, спрятали и сфальсифицировали - бред прикрывающий тупость и отсутствие научного анализа. Обычный развод. Как разводят ... я выкладывал видео от Пучкова (Гоблина). Разложено детально, по полочкам. Вы этого не слышите и не хотите слышать - ваша проблема. Весь смысл моих постов. Я не прав? Берите нормальные источники и доказывайте обратное, а не рассказывайте сказки. Пока!

Теперь, так как я музчина справедливый ... ))) Типа наезжал за "исторические" открытия на математиков и физиков. Решил минут 5 отдохнуть, ткнул в пульт и опа (!) РЕН ТВ. Ну как всегда очередные страшилки - "пропало фсе!" Передача за климат потепление землетрясун и прочая. Смотрю вещает ... кандидат исторических наук (?). Ну так я про себя с матом изнутри. И какого хрена коллега ты тут сотрясаешь телеэфир? Стыдоба! Здесь место геофизикам, геологам климатологам и прочим специалистам. Нечего там историку делать и рассуждать о климате! Я так думаю ...

Не так. Постараюсь объяснить не примере отдельно взятого университета и отдельно взятого исторического факультета. Итак после 3-го курса начинается так называемая специализация. В 70-х и 80-х таких специализаций было две. 1) История СССР (читай России) в довесок история союзной республики, в которой процветал студиозус + История КПСС. 2) Всеобщая история. Сюда входило практически все. Археология (как у меня). Этнография. Древний Мир, Средние века. Новая и новейшая история. Наша молодежь этого не знает и не помнит, патамушта исчо под стол пешком ходили. Объясняю. Ист. факультет всегда считался идеологическим. Всегда! Начиная с появления так называемой красной профессуры. И если сапиенс хотел сделать партейную или комсомольскую (профсоюзную) карьеру - прямая дорога на ист.фак. Кроме так называемой мандатной комиссии. Конкурс 13 человек на место (когда я поступал). Мне помогли два фактора - льготы после службы в армии и в трудовой книжке "рабочий". При том, что вся семья относилась к "гнилой" интеллигенции ... . Пишу подробно, чтобы было понятно. Поехали дальше ... Итак наименее идеологизированной было именно специализация "Всеобщая история". В этом разделе истории совсем чуть-чуть "потоптались" классики марксизма-ленинизма. Поэтому контингент с более менее приличными мозгами старался свалить именно в этом направлении. И преподаватели здесь были талантливее и профессиональнее на порядок. Но! Учится и защищаться здесь было гораздо труднее - жесткий естественный отбор. Все остальной жаждущее обкомовских и райкомовских благ перло куда? Догадались? Правильно ... Сюдой ... Учится здесь было легче защита диплома и карьера была практически в кармане. Мозгов требовалось гораздо меньше. Были конечно умные и талантливые ребята. Но мало - скорее исключение чем правило. Вот этом главная причина "закрытой" истории России. По тов. Сталину - " ... кадры решают все." Сейчас, хотя бы в РФ ситуевина меняется - это меня как человека и как историка очень радует. Все хорошо начинается, главное не навредить и важно, чтобы это делали профессионалы. Вот поэтому я зверею от псевдо исторического бреда, который рассчитан на мозги явно облегченного образца. И хохма на последок. В 90-е все мои партейно-комсомольские однокурсники похерив парт. и комс. билеты стали крутыми местечковыми националистами. СССР и КПСС накрылись медным тазом, а кушать ребята привыкли сытно. А русофобия как оказалось тоже давала хлеб с маслом и даже с колбасой ...))) Вот так малята ... А теперь наблюдается интересная картина браты. Поскольку либероидная идея в РФ тупо сдохла и сейчас занимается (успешно) самозакапыванием. Определенная часть гуманитарно "продвинутой" шелупони ломанется в корневые поцреоты. А вот это плохо. Людям без образования но с желанием разобраться вполне гарантирован вывих мозга. Вот поэтому отследив тенденцию я перестал спорить с вами в деталях. Слушать и слышать - это два разных глагола. Разбирайтесь сами ...

Могу вдогонку объяснить почему мне неприятно само направление "дискуссии". Здесь в академии вообще и в теме в частности собрался народ с неплохими мозгами и я очень не люблю, когда-то, кого-то и зачем-то разводят как лохов якобы на "скрытой истории". Нет никакой скрытой истории, есть мудаки, которые пытаются заработать денюх и сделать себе имя на естественном желании людей, которых 20 с лишним лет кормили "идеологическим" забугорным дерьмом. Типа и России не было и покайтесь православные за то что было и чего не было (на всякий случай). Из сети. Теперь в Белоруссии. Вот кстати еще один, меня поправлял один в принципе неглупый парень из Гомеля - правильно Беларусь. Согласен. На белорусском правильно. НО в русском языке есть свои правила словосложения и правописания. Например. Лондон, а не Ландэн. Париж, а не Пари. Нью-Йорк, а не Нью-Йок. Почему нужно коверкать свой язык? Это так к слову. Из той же "оперы" Молдова - Молдавия. А "в" или "на" я дал специально ссылку ... Текст полностью Скажете "две большие разницы"? А вот и нет. От слова совсем. Просто нужно задать себе вопрос. Кому выгодно и кто за это платит. Вот и все ...

Не так. Постараюсь объяснить не примере отдельно взятого университета и отдельно взятого исторического факультета. Итак после 3-го курса начинается так называемая специализация. В 70-х и 80-х таких специализаций было две. 1) История СССР (читай России) в довесок история союзной республики, в которой процветал студиозус + История КПСС. 2) Всеобщая история. Сюда входило практически все. Археология (как у меня). Этнография. Древний Мир, Средние века. Новая и новейшая история. Наша молодежь этого не знает и не помнит, патамушта исчо под стол пешком ходили. Объясняю. Ист. факультет всегда считался идеологическим. Всегда! Начиная с появления так называемой красной профессуры. И если сапиенс хотел сделать партейную или комсомольскую (профсоюзную) карьеру - прямая дорога на ист.фак. Кроме так называемой мандатной комиссии. Конкурс 13 человек на место (когда я поступал). Мне помогли два фактора - льготы после службы в армии и в трудовой книжке "рабочий". При том, что вся семья относилась к "гнилой" интеллигенции ... . Пишу подробно, чтобы было понятно. Поехали дальше ... Итак наименее идеологизированной было именно специализация "Всеобщая история". В этом разделе истории совсем чуть-чуть "потоптались" классики марксизма-ленинизма. Поэтому контингент с более менее приличными мозгами старался свалить именно в этом направлении. И преподаватели здесь были талантливее и профессиональнее на порядок. Но! Учится и защищаться здесь было гораздо труднее - жесткий естественный отбор. Все остальной жаждущее обкомовских и райкомовских благ перло куда? Догадались? Правильно ... Сюдой ... Учится здесь было легче защита диплома и карьера была практически в кармане. Мозгов требовалось гораздо меньше. Были конечно умные и талантливые ребята. Но мало - скорее исключение чем правило. Вот этом главная причина "закрытой" истории России. По тов. Сталину - " ... кадры решают все." Сейчас, хотя бы в РФ ситуевина меняется - это меня как человека и как историка очень радует. Все хорошо начинается, главное не навредить и важно, чтобы это делали профессионалы. Вот поэтому я зверею от псевдо исторического бреда, который рассчитан на мозги явно облегченного образца. И хохма на последок. В 90-е все мои партейно-комсомольские однокурсники похерив парт. и комс. билеты стали крутыми местечковыми националистами. СССР и КПСС накрылись медным тазом, а кушать ребята привыкли сытно. А русофобия как оказалось тоже давала хлеб с маслом и даже с колбасой ...))) Вот так малята ... А теперь наблюдается интересная картина браты. Поскольку либероидная идея в РФ тупо сдохла и сейчас занимается (успешно) самозакапыванием. Определенная часть гуманитарно "продвинутой" шелупони ломанется в корневые поцреоты. А вот это плохо. Людям без образования но с желанием разобраться вполне гарантирован вывих мозга. Вот поэтому отследив тенденцию я перестал спорить с вами в деталях. Слушать и слышать - это два разных глагола. Разбирайтесь сами ...

Правильно "НА". Так у Шевченко - подтвердил профессор-филолог из США. К "москалям" не имеет никакого отношения ... по ссылке http://varjag-2007.livejournal.com/4225162.html Кстати расшарьте по сети если есть желание. На камлания укр. журнализдов и прочей сволочи можете не обращать внимания.